حاجی بابایی: پول نفت برای آموزش هزینه شود
وزیر اسبق آموزش و پرورش با بیان اینکه از سال ۹۱ مرتب معلم‌ها را بازنشسته کرده و نیرویی را جایگزین نکردیم گفت: در آموزش و پرورش مدام گفتند ۳-۳-۶ مشکل ساز بوده است. پنج سال غفلت کردند و همه مشکلات را گردن ۳-۳-۶ انداختند.
خبرگزاری ایسنا: وزیر اسبق آموزش و پرورش با بیان اینکه از سال ۹۱ مرتب معلم‌ها را بازنشسته کرده و نیرویی را جایگزین نکردیم گفت: در آموزش و پرورش مدام گفتند ۳-۳-۶ مشکل ساز بوده است. پنج سال غفلت کردند و همه مشکلات را گردن ۳-۳-۶ انداختند.
حمیدرضا حاجی بابایی با بیان اینکه آنچه در مدرسه «معین» و ماجرای آزار جنسی گروهی از دانش آموزان اتفاق افتاد یک زخم ملی است گفت: زخم ملی را سیاسی نکنید، زیرا ظلم در حق آموزش و پرورش است.
وی افزود: باید از این موقعیت استفاده کنیم. باید همه آنها که غفلت کردند و آموزش و پرورش را محور قرار ندادند برگردند و اشتباهاتشان را جبران کنند. راهکار آموزش و پرورش پول خرج کردن است و معتقدم پول نفت باید برای آموزش و پرورش هزینه شود.
وزیر اسبق آموزش و پرورش در ادامه به چالش‌های نیروی انسانی در آموزش و پرورش اشاره کرد و گفت: زمانی که بنده وزارتخانه را تحویل دادم نرم تراکم دانش آموزی در هر کلاس ۲۲.۵ بوده است، در حالی که اکنون به عدد ۳۵ نزدیک می شود.
حاجی بابایی افزود: حدود ۸۶۰ تا ۸۷۰ هزار حقوق بگیر در آموزش و پرورش داریم که از این تعداد ۶۰ هزار نفر نیروی خدماتی، ۲۲۰ هزار نفر کادر اجرایی و ۴۰ هزار نفر کارمند اداری‌اند و کمتر از ۶۰۰ هزار معلم اند.
وی با اشاره به اینکه آمار دکتر زاهدی، رئیس کمیسیون آموزش مبنی بر وجود ۹۴۰ هزار حقوق بگیر در آموزش و پرورش اشتباه است گفت: زمانی که بنده آموزش و پرورش را تحویل دادم ۹۳۰ هزار حقوق بگیر داشتیم. از آن زمان تعدادی هم بازنشسته شده‌اند و به همان نسبت جایگزین نشده‌اند. چطور ممکن است اکنون ۹۴۰ هزار حقوق بگیر داشته باشیم؟ ۹۴۰ هزار حقوق بگیر نداریم.
وزیر اسبق آموزش و پرورش با بیان اینکه در سال ۹۱، ۲۲۵ هزار مدیر و مربی پرورشی و تربیتی داشتیم گفت: یک علت اتفاقات ناخوشایندی که در مدارس رخ می‌دهد نداشتن مدیر و معاون در مدرسه است. نقش مدیر و معاون کار آموزشی است نه اداری. اکنون تعداد نیروی پشتیبان مدارس کم شده است و از یک نفر به ازای هر ۳۰ دانش آموز به یک نفر به ازای هر ۷۰ دانش آموز رسیده و معنای آن این است که مدیران و معاونان و به عبارتی ضریب امنیت و کیفیت مدارس را کاهش دادیم.
حاجی بابایی تاکید کرد: وضعیت آموزش و پرورش وخیم تر از این حرف‌هاست. در مهر۱۳۹۱ نظام آموزش و پرورش به ۳-۳-۶ تبدیل شد که مطابق سند تحول بنیادین بود. در آن سال مدارس معلم کافی داشتند و حدود ۷۰ هزار مربی و ۲۲۰ هزار پشتیبان هم داشتیم. در دوره دبیرستان نیز مقداری معلم مازاد داشتیم زیرا پایه هفتم حذف شده بود. بناشد در دانشگاه فرهنگیان ۲۳ هزار نفر جذب کنیم تا کسری نیرو به ازای بازنشسته ها جبران شود. در واقع باید هر سال حداقل ۶۰ هزار دانشجو می‌گرفتیم.
وی ادامه داد: اما از سال ۹۱ مرتب معلم‌ها را بازنشسته کردیم و نیرویی را جایگزین نکردیم و در آموزش و پرورش مدام گفتند ۳-۳-۶ مشکل ساز بوده است. پنج سال غفلت کردند و همه مشکلات را گردن ۳-۳-۶ انداختند.
رئیس فراکسیون فرهنگیان مجلس شورای اسلامی با اشاره به اینکه راهکار ساماندهی نیروی انسانی، نظام رتبه بندی و مهندسی نیروی انسانی است که دو روی یک سکه‌اند عنوان کرد: نظام رتبه بندی تاکید دارد باید گام هایی را برداریم که تا ۱۰ سال آینده همه معلمان در دوره ابتدایی دارای لیسانس آموزش ابتدایی باشند و در دوره متوسطه نیز معلم غیرمتخصص وجود نداشته نباشد و در نهایت توازن نیروی انسانی برقرار شود.
حاجی بابایی افزود: در حال حاضر معلمان حق‌التدریسی و نهضتی مشغول فعالیت‌اند که باید از آنها استفاده کنیم. امسال دانشگاه فرهنگیان باید بالای ۵۰ هزار دانشجومعلم بگیرد. قلب سند تحول معلم است. اگر چهار سال روی تربیت معلم در دانشگاه فرهنگیان کار کنیم دچار بسیاری مشکلات نمی‌شویم. این در حالی است که دانشگاه فرهنگیان را در این پنج سال تقریبا تعطیل کردیم و پردیس‌های دانشگاه کم جمعیت و خالی است.
وی در برنامه تلویزیونی پرسشگر با تاکید بر اینکه طبق قانون برنامه ششم توسعه و سند تحول جذب نیرو جز از طریق دانشگاه فرهنگیان و شهید رجایی نباید انجام شود گفت: وزیر آموزش و پرورش در حال پیگیری برای جذب ۲۵ هزار دانشجومعلم است، مگر نمی‌دانید با کسری ۳۵۰ هزار نیرو در این چندسال روبرو می‌شوید؟ آموزش و پرورش مظلوم است و سریع میگویند تراکم کلاس ها را ۴۰ نفره می‌کنیم. در این چندسال همه نماینده ها جلوی خصوصی سازی را گرفتند. متاسفانه همه عزم خود را جزم کرده اند آموزش و پرورش را خصوصی سازی کنند. خصوصی سازی ظلم به مردم است.
نظر کاربران
شما لطفا صحبت نکن لابی کن استعفا بده
....
جناب حاجی بابای بیخودی ژست طرفداری از قشر معلمین نگیر شما هم ریا کارید دیگه چقدر بودجه ب اموزش و پرورش اختصاص پیدا کنه کشور نابودشد برای اشتغال جوانان کاری کنید
پاسخ ها
چقدر بودجه به آموزش پرورش دادن مگه!؟ تو میدونی سرانه هر مدرسه پول آب و برقشم نمیشه!؟
چرا اینقدر راحت حرف باطل میزنی؟
تو یکی دوغتو بنووش!
اگه چیزی از جیب آغازاده ها وژنهای خوب زیاد بیاید
ماست شیرین نظر داد....کسی که فرهنگیان را به خاک سیاه نشاند در اثر لیاقت این فرد و نفر قبلی ، آموزش و پرورش به مضحکه ای تبدیل شد....
آقای حاجی بابایی مگر تو خبر نداری که آقای زنگنه گفته ممکن است برای در آمد نفت بابک زنجانی دیگری صاحب بشه بزارید بابک دوم هم بیاد وبره. حضرتعالی بعد از محاکمه ایشان در مورد هزینه پول نفت پیشنهاد میدی انشاءالله.
بابایی خیلی بی جا کرده.مملکت به گندکشیده
آهان آموزش.آهان پرورش؟واژه هایی آشنا و شیرین ولی غریب و ناپیدا!!!با کدوم سرانه می‌خوایی کیفیت رو ببرین بالا.والا مدرسه ای که من درس میگفتم یکی از مدارس محروم آ غ می‌باشد که بچه ها بدون جوراب و با کفشهای پاره میان سرکلاس.این چنین مردمی خود محتاج کمک اند.باور کنید پول ورق و ماژیک و نفت نداشتیم.افسوس میخورم که خوب حرف میزنید ولی عمل نمیکنید.یک فرهنگی دل سوخته.که هم خودم و هم دانش آموزانم مزه ی فقر را چشیده ایم.
دورا وزارتتون رو هم دیدیم
آره منظورت مستقیم تو جیب خودت بره دیگه به بهونه آموزش!!!
پاسخ ها
توهم ازهمه بیشتر خیانت کردی به این مردم وکشور لعنت به همتون که اندازه سرسوزن فکر مردم وکشورنیستیدنابود کردین کشور وکاملأ
آموزش نظامی برای جنگیدن در سوریه.
کدام پول نفت ان شما دیدن حالا تا کی صحبت حقالتدریس بشه ولی کی بخوان استخدام بشن خدا میدونه بعدا همش ان تجاوز انکار میکنن
این حرفها رو چرا در زمان صدارت خودت نگفتی ؟
از بیمه اتیه سازان حافظ چه خبر؟؟؟؟؟؟؟!!!!
آموزش وپرورش ایران از تمام کشورهای جهان عقب مانده است کشوری که به آموزش اهمیت نمی دهد و معلم را ذلیل و خوار میکند نباید از آن انتظار داشت که مانند سایر کشورها پیشرفت کند ببینید حتی کشورهای مجاور ما هم از ما بمراتب بهترند چون برای فرهنگیانشان احترام قائلند من نمیدانم آقایون چه کاری دارند میکنند بازنشستگان فرهنگی ۹۶ که ۳۹ سال خدمت کرده اند هنوز بعد ار ۱۱ماه مادرشان داده نشده این واقعا ننگ است برای یک کشوری که در گاز و نفت کشور اول دنیاست واقعا متاسفم.