ایجاد ۱۵ دوره جدید تحصیلات تکمیلی
معاون آموزشی جهاد دانشگاهی اهداف سه ساله برنامه پنجم توسعه جهاد دانشگاهی در حوزه آموزشی را تشریح کرد.
خبرگزاری ایسنا: دکتر قرنفلی در نشست هم‌اندیشی مدیران جهاد دانشگاهی در تدوین برنامه پنجم توسعه که در محل جهاد دانشگاهی دانشگاه صنعتی شریف برگزار شد یکی از برنامه‌های اهداف سه ساله برنامه پنجم توسعه را افزایش فراگیران دوره‌های کوتاه‌مدت عنوان کرد و گفت: بر این اساس در نظر است که فراگیران دوره‌های کوتاه مدت آموزشی تخصصی و تکمیلی از ۱۶۷ هزار نفر به ۲۵۶ هزار نفر تا پایان برنامه ارتقاء یابد.
وی یکی دیگر از برنامه‌های آتی را گسترش قراردادهای آموزشی عنوان کرد و گفت: بر این اساس آموزش‌های تخصصی مورد نیاز دستگاه‌ها و مراکز دولتی و غیر دولتی به منظور ارتقاء بهره‌وری از ۴۰ درصد تعداد کل فراگیران در شروع برنامه به ۵۰ درصد در پایان برنامه ارتقاء می‌یابد.
قرنفلی، ارتقاء کیفی استانداردهای مدرسان، منابع علمی، فضا، امکانات، تجهیزات و نظام‌ها و مراکز آموزشی کوتاه مدت جهاد دانشگاهی به منظور دستیابی به حداقل یک مرکز درجه یک در هر استان را از دیگر اهداف برنامه سه ساله دانست.
وی توسعه آموزش‌های مجازی و توسعه‌ی آموزش‌های بین‌المللی را از دیگر اهداف برنامه عنوان کرد و گفت: در بحث توسعه آموزش بین‌المللی، استاد بین‌المللی و دانشجوی خارجی، مکان در خارج از کشور و نظام آموزشی بین‌المللی مد نظر است.
قرنفلی با اشاره به برنامه توسعه همکاری‌های حوزه‌های آموزشی با حوزه‌های پژوهشی تصریح کرد: طی سه سال برنامه با همکاری حدود نیمی از گروه‌های پژوهشی قطعی هر یک حداقل یک دوره آموزشی، طراحی، تدوین و اجرا می‌شود.
وی افزایش تخصیص درآمدهای آموزشی جهت توسعه زیرساخت‌ها و امور آموزشی از ۶۵ درصد ابتدای برنامه به ۸۰ درصد در طول برنامه را از دیگر اهداف موجود عنوان کرد.
معاون آموزشی جهاد دانشگاهی در ادامه سخنانش به برخی دیگر از اهداف سه ساله حوزه آموزش عالی جهاد دانشگاهی اشاره کرد و گفت: در این راستا یکی از برنامه‌ها ارتقاء جایگاه موسسات آموزشی عالی در کشور است که در این زمینه دانشگاه علم و فرهنگ باید در میان ۴۰ دانشگاه برتر قرار گیرد و در واقع رتبه این دانشگاه از ۴۸ به ۴۰ در میان دانشگاه‌های دولتی و غیر انتفاعی ارتقاء یابد.
وی، توسعه فعالیتهای بین‌المللی حوزه آموزش عالی را از دیگر اهداف موجود عنوان کرد و گفت: در این راستا در نظر است که پذیرش دانشجو از کشورهای منطقه در مقطع کارشناسی ارشد توسط دانشگاه جدید علمی کاربردی در مقطع ارشد و دکتری توسط موسسات آموزش عالی صورت پذیرد. همچنین مد نظر است که همکاری با حداقل سه دانشگاه و موسسه آموزش عالی و پژوهشی بین‌المللی معتبر صورت گیرد.
قرنفلی از برنامه رشد سالانه ۲۰ درصد ضریب نفوذ فعالیتهای فرهنگی و فوق برنامه دانشجویی بر اساس اهداف سه ساله موجود خبر داد و گفت:همچنین توسعه تحصیلات تکمیلی پژوهش محوراز طریق پژوهشگاه‌ها و پژوهشکده‌های جهاد دانشگاهی با افزایش سالانه ۱۰ درصد تعداد دانشجویان به گونه‌ای که در پایان برنامه حداقل ۱۷۰ دانشجوی دکتریو کارشناسی ارشد پژوهش محور داشته باشیم از دیگر برنامه‌های موجود به شمار می‌رود.
به گفته قرنفلی بر اساس اهداف سه ساله آموزش عالی جهاد دانشگاهی قرار است که سالانه ۱۰ درصد ظرفیت تحصیلات تکمیلی موسسات آموزش عالی جهاد رشد یابد.
وی در ادامه اجرای ۱۵ رشته جدید به تحصیلات تکمیلی با همکاری پژوهشکده‌ها و پژوهشگاه‌های جهاد دانشگاهی و تدوین و راه‌اندازی ۴۵ رشته جدید آموزش علمی کاربردی را از دیگر اهداف سه ساله حوزه‌ی آموزش عالی بیان کرد.
معاون آموزشی جهاد دانشگاهی با اشاره به برنامه توسعه حوزه‌های جدید جهاد دانشگاهی از توسعه همکاری‌های موسسات آموزش عالی با پژوهشکده‌ها برای رسیدن به ۵ رشته مشترک، توسعه آموزش عالی با همکاری پژوهشکده‌های جهاد دانشگاهی برای رسیدن به یک دانشکده و توسعه آموزش عالی مجازی در ۱۵ رشته خبر داد.
وی یکی دیگر از برنامه‌های آتی را گسترش قراردادهای آموزشی عنوان کرد و گفت: بر این اساس آموزش‌های تخصصی مورد نیاز دستگاه‌ها و مراکز دولتی و غیر دولتی به منظور ارتقاء بهره‌وری از ۴۰ درصد تعداد کل فراگیران در شروع برنامه به ۵۰ درصد در پایان برنامه ارتقاء می‌یابد.
قرنفلی، ارتقاء کیفی استانداردهای مدرسان، منابع علمی، فضا، امکانات، تجهیزات و نظام‌ها و مراکز آموزشی کوتاه مدت جهاد دانشگاهی به منظور دستیابی به حداقل یک مرکز درجه یک در هر استان را از دیگر اهداف برنامه سه ساله دانست.
وی توسعه آموزش‌های مجازی و توسعه‌ی آموزش‌های بین‌المللی را از دیگر اهداف برنامه عنوان کرد و گفت: در بحث توسعه آموزش بین‌المللی، استاد بین‌المللی و دانشجوی خارجی، مکان در خارج از کشور و نظام آموزشی بین‌المللی مد نظر است.
قرنفلی با اشاره به برنامه توسعه همکاری‌های حوزه‌های آموزشی با حوزه‌های پژوهشی تصریح کرد: طی سه سال برنامه با همکاری حدود نیمی از گروه‌های پژوهشی قطعی هر یک حداقل یک دوره آموزشی، طراحی، تدوین و اجرا می‌شود.
وی افزایش تخصیص درآمدهای آموزشی جهت توسعه زیرساخت‌ها و امور آموزشی از ۶۵ درصد ابتدای برنامه به ۸۰ درصد در طول برنامه را از دیگر اهداف موجود عنوان کرد.
معاون آموزشی جهاد دانشگاهی در ادامه سخنانش به برخی دیگر از اهداف سه ساله حوزه آموزش عالی جهاد دانشگاهی اشاره کرد و گفت: در این راستا یکی از برنامه‌ها ارتقاء جایگاه موسسات آموزشی عالی در کشور است که در این زمینه دانشگاه علم و فرهنگ باید در میان ۴۰ دانشگاه برتر قرار گیرد و در واقع رتبه این دانشگاه از ۴۸ به ۴۰ در میان دانشگاه‌های دولتی و غیر انتفاعی ارتقاء یابد.
وی، توسعه فعالیتهای بین‌المللی حوزه آموزش عالی را از دیگر اهداف موجود عنوان کرد و گفت: در این راستا در نظر است که پذیرش دانشجو از کشورهای منطقه در مقطع کارشناسی ارشد توسط دانشگاه جدید علمی کاربردی در مقطع ارشد و دکتری توسط موسسات آموزش عالی صورت پذیرد. همچنین مد نظر است که همکاری با حداقل سه دانشگاه و موسسه آموزش عالی و پژوهشی بین‌المللی معتبر صورت گیرد.
قرنفلی از برنامه رشد سالانه ۲۰ درصد ضریب نفوذ فعالیتهای فرهنگی و فوق برنامه دانشجویی بر اساس اهداف سه ساله موجود خبر داد و گفت:همچنین توسعه تحصیلات تکمیلی پژوهش محوراز طریق پژوهشگاه‌ها و پژوهشکده‌های جهاد دانشگاهی با افزایش سالانه ۱۰ درصد تعداد دانشجویان به گونه‌ای که در پایان برنامه حداقل ۱۷۰ دانشجوی دکتریو کارشناسی ارشد پژوهش محور داشته باشیم از دیگر برنامه‌های موجود به شمار می‌رود.
به گفته قرنفلی بر اساس اهداف سه ساله آموزش عالی جهاد دانشگاهی قرار است که سالانه ۱۰ درصد ظرفیت تحصیلات تکمیلی موسسات آموزش عالی جهاد رشد یابد.
وی در ادامه اجرای ۱۵ رشته جدید به تحصیلات تکمیلی با همکاری پژوهشکده‌ها و پژوهشگاه‌های جهاد دانشگاهی و تدوین و راه‌اندازی ۴۵ رشته جدید آموزش علمی کاربردی را از دیگر اهداف سه ساله حوزه‌ی آموزش عالی بیان کرد.
معاون آموزشی جهاد دانشگاهی با اشاره به برنامه توسعه حوزه‌های جدید جهاد دانشگاهی از توسعه همکاری‌های موسسات آموزش عالی با پژوهشکده‌ها برای رسیدن به ۵ رشته مشترک، توسعه آموزش عالی با همکاری پژوهشکده‌های جهاد دانشگاهی برای رسیدن به یک دانشکده و توسعه آموزش عالی مجازی در ۱۵ رشته خبر داد.
ارسال نظر