تصویب شاخص های رتبه بندی معلمان
وزیر آموزش و پرورش از تصویب طرح رتبه بندی معلمان و شاخص‌های مربوط به آن در شورای توسعه مدیریت خبر داد و گفت: احکام رتبه بندی تا قبل از مهرماه صادر می‌شود.
خبرگزاری ایسنا: وزیر آموزش و پرورش از تصویب طرح رتبه بندی معلمان و شاخص‌های مربوط به آن در شورای توسعه مدیریت خبر داد و گفت: احکام رتبه بندی تا قبل از مهرماه صادر می‌شود.
علی اصغر فانی در حاشیه آیین تجلیل از برگزیدگان الگوهای برتر تدریس درس تفکر و سبک زندگی که در وزارت آموزش و پرورش برگزار شد، ضمن اعلام این خبر که امروز طرح رتبه بندی معلمان و شاخص‌های مربوط به آن در شورای توسعه مدیریت به تصویب رسید، درباره میزان افزایش حقوق معلمان با توجه به این طرح گفت: احکام تا قبل از مهرماه صادر می‌شود اما اجازه دهید در این باره در زمان صدور احکام صحبت کنیم زیرا شرایط و افراد متفاوت هستند.
وی افزود: اگر هر برنامه‌ای در راستای ماموریت اصلی معلمان باشد می‌تواند در رتبه بندی موثر باشد و کانونهای ارزیابی که در آینده شکل می‌گیرد نسبت به این فعالیت‌ها اقدام می‌کند. در بحث رتبه بندی برگزیده شدن در الگوهای برتر تدریس نیز از جمله شاخصه‌های ارتقایی است.
وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به پرسشی درباره کمبود معلم در سال تحصیلی جدید گفت: پروژه مهر همه ساله به آماده سازی فضا، تجهیزات و ساماندهی نیروی انسانی می‌پردازد. پروژه مهر ۹۴ از بهمن ماه ۹۳ کلید خورده و همانطور که سال گذشته با کمترین مشکل شاهد بازگشایی مدارس بودیم امسال هم تلاش می‌کنیم با هماهنگی‌های انجام شده کمترین مشکل را داشته باشیم.
فانی ادامه داد:البته در شهر تهران در سال گذشته چندین مورد گزارش شد که برخی کلاسهای درس معلم نداشتند و آن هم به دلیل مشکلاتی بود که برای معلم ایجاد شده بود و به صورت ضربتی حل شد.
وزیر آموزش و پرورش درباره بی انگیزگی معلمانی که از دبیرستان به پایه ابتدایی منتقل می‌شوند گفت: با تغییر ساختار نظام آموزشی روبرو هستیم و امسال متوسطه دوم به جای چهار پایه، سه پایه می‌شود و یک مرحله از استقرار نظام ۳ ۳ ۶ پیش می‌رود بنابراین یک چهارم نیروی انسانی ما در متوسطه بدون کلاس درس می‌ماند اما نمی‌شود آنها را رها کرد.
وی افزود: ما باید به نحو احسن از نیروی انسانی استفاده کنیم. معلمها هم باید این واقعیت را درک کنند. ما باید برای آنکه یک عدالت نسبی را ایجاد کنیم طبق ضوابط مشخصی همه همکاران متوسطه اول و دوم را امتیاز بندی می‌کردیم تا بر اساس آن امتیاز و همچنین نظر خودشان محل خدمتشان مشخص شود. تعدادی از این افراد که در متوسطه دوم تدریس می‌کردند قبلا در ابتدایی مشغول بودند و مشکلی ندارند. برای مابقی نیز دوره‌های توجیهی و آموزشی در نظر گرفته شده و امید است با کمترین مشکل امسال را پشت سر بگذاریم.
وی درباره دانش آموزان مردودی گفت: با تعمیم آموزش برای معلمان و بکارگیری روشهای نوین تدریس تلاش داریم افت تحصیلی را به حداقل برسانیم اما باید توجه کرد برخی دانش آموزانی که مردود می‌شوند به عنوان دانش آموزان دیرآموز در مدارس عادی تحصیل می‌کنند و ذاتا مشکل یادگیری دارند که البته تلاش می‌کنیم امر سنجش را بهتر انجام دهیم.
فانی درباره تدریس مدیران مدارس در کلاسهای درس، اظهار کرد: شش ساعت تدریس مدیران در هفته از مصوبات گذشته بوده که اجرایی نمی‌شد و این جزو وظایف مدیران مدارس است.
وی در پایان در پاسخ به پرسشی درباره زمان پرداخت پاداش پایان خدمت فرهنگیان نیز گفت: تا قبل از اقدام و پرداخت خبری را در این خصوص اعلام نمی‌کنم.
علی اصغر فانی در حاشیه آیین تجلیل از برگزیدگان الگوهای برتر تدریس درس تفکر و سبک زندگی که در وزارت آموزش و پرورش برگزار شد، ضمن اعلام این خبر که امروز طرح رتبه بندی معلمان و شاخص‌های مربوط به آن در شورای توسعه مدیریت به تصویب رسید، درباره میزان افزایش حقوق معلمان با توجه به این طرح گفت: احکام تا قبل از مهرماه صادر می‌شود اما اجازه دهید در این باره در زمان صدور احکام صحبت کنیم زیرا شرایط و افراد متفاوت هستند.
وی افزود: اگر هر برنامه‌ای در راستای ماموریت اصلی معلمان باشد می‌تواند در رتبه بندی موثر باشد و کانونهای ارزیابی که در آینده شکل می‌گیرد نسبت به این فعالیت‌ها اقدام می‌کند. در بحث رتبه بندی برگزیده شدن در الگوهای برتر تدریس نیز از جمله شاخصه‌های ارتقایی است.
وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به پرسشی درباره کمبود معلم در سال تحصیلی جدید گفت: پروژه مهر همه ساله به آماده سازی فضا، تجهیزات و ساماندهی نیروی انسانی می‌پردازد. پروژه مهر ۹۴ از بهمن ماه ۹۳ کلید خورده و همانطور که سال گذشته با کمترین مشکل شاهد بازگشایی مدارس بودیم امسال هم تلاش می‌کنیم با هماهنگی‌های انجام شده کمترین مشکل را داشته باشیم.
فانی ادامه داد:البته در شهر تهران در سال گذشته چندین مورد گزارش شد که برخی کلاسهای درس معلم نداشتند و آن هم به دلیل مشکلاتی بود که برای معلم ایجاد شده بود و به صورت ضربتی حل شد.
وزیر آموزش و پرورش درباره بی انگیزگی معلمانی که از دبیرستان به پایه ابتدایی منتقل می‌شوند گفت: با تغییر ساختار نظام آموزشی روبرو هستیم و امسال متوسطه دوم به جای چهار پایه، سه پایه می‌شود و یک مرحله از استقرار نظام ۳ ۳ ۶ پیش می‌رود بنابراین یک چهارم نیروی انسانی ما در متوسطه بدون کلاس درس می‌ماند اما نمی‌شود آنها را رها کرد.
وی افزود: ما باید به نحو احسن از نیروی انسانی استفاده کنیم. معلمها هم باید این واقعیت را درک کنند. ما باید برای آنکه یک عدالت نسبی را ایجاد کنیم طبق ضوابط مشخصی همه همکاران متوسطه اول و دوم را امتیاز بندی می‌کردیم تا بر اساس آن امتیاز و همچنین نظر خودشان محل خدمتشان مشخص شود. تعدادی از این افراد که در متوسطه دوم تدریس می‌کردند قبلا در ابتدایی مشغول بودند و مشکلی ندارند. برای مابقی نیز دوره‌های توجیهی و آموزشی در نظر گرفته شده و امید است با کمترین مشکل امسال را پشت سر بگذاریم.
وی درباره دانش آموزان مردودی گفت: با تعمیم آموزش برای معلمان و بکارگیری روشهای نوین تدریس تلاش داریم افت تحصیلی را به حداقل برسانیم اما باید توجه کرد برخی دانش آموزانی که مردود می‌شوند به عنوان دانش آموزان دیرآموز در مدارس عادی تحصیل می‌کنند و ذاتا مشکل یادگیری دارند که البته تلاش می‌کنیم امر سنجش را بهتر انجام دهیم.
فانی درباره تدریس مدیران مدارس در کلاسهای درس، اظهار کرد: شش ساعت تدریس مدیران در هفته از مصوبات گذشته بوده که اجرایی نمی‌شد و این جزو وظایف مدیران مدارس است.
وی در پایان در پاسخ به پرسشی درباره زمان پرداخت پاداش پایان خدمت فرهنگیان نیز گفت: تا قبل از اقدام و پرداخت خبری را در این خصوص اعلام نمی‌کنم.
نظر کاربران
اقای فانی بفرمایند یک مدرسه 20کلاسه که 15معلم ان تقلیلی هستند و هفته ای 4ساعت نیستند چه طوری باید اداره شود
هنوز باورم نمی شود که رتبه بندی را فقط به شاغلین فرهنگی اختصاص دهند و بازنشستگان فرهنگی بالاخص سال هشتاد و هفت و قبل از آن را از این طرح محروم نمایند در صورتیکه اولویت اجرای طرح رتبه بندی می بایست از بازنشستگان فرهنگی شروع می شد .!!!!!! چرا باید بازنشستگان فرهنگی هر روز شاهد فاصله گرفتن حقوق خود با شاغلین فرهنگی باشند دولت محترم و مجلسیان فهیم و زحمتکش اگر فرصت کردید یک نگاهی به فیش حقوقی شاغلین فرهنگی امروز و شاغلین دیروز بیاندازید متوجه خواهید شد که حداقل شاغلین فرهنگی چهل درصد از بازنشستگان فرهنگی همتراز خود بیشتر دریافت می دارند و این منصفانه نمی باشد خواهشمند است هر طرح و برنامه ای که برای شاغلین فرهنگی دارید و به شان و منزلت و ارتقائ و افزایش حقوق آنها مربوط می شود بازنشستگان فرهنگی را در اولویت اجرای آن قرار دهید یا حداقل همزمان اجرا نمائید نه اینگه بازنشستگان فرهنگی را از بدنه نظام آموزش و پرورش جدا کنید و آن را تحویل سازمان بازنشستگی کشوری بدهید و دیگر هیچ کاری با این قشر زحمتکش نداشته باشید لطفاٌ به فکر ترمیم حقوق بازنشستگان فرهنگی دولت و مجلسیان محترم باشند .
چطور اون موقع که باید ساکت می بودی ؛ ول کن معامله نبودی و همش خالی می بستی !!!!!!!!
من خودم معلم نیستم ولی حق میدم به معلمها.حقوقشون فقط به اندازه اینه که برن مدرسه و سک سک کنن و برگردن.این طرح هم اینقد تو بوق و کرنا کردن که مردم فک میکنن چقد به حقوق معلم ها اضافه میشه،حداکثر 300 تومن
این طرح اشکالات فنی زیادی داره.مثلا برای ترفیع از یه سطح به سطح بالاتر باید یه کتاب چاپ کنی.حالا فکرشو بکن اگه حداقل یه میلیون معلم بخواد ترفیع بگیره و هر کدوم یه کتاب چاپ کنه.جدای از اینکه بازار پر از کتابای بدون بار علمی میشه،چقد کاغذ اسراف میشه!
میگم شما چرا همش میگین حقوق معلما کمه در صورتی ک سازمان های دیگه مخصوصا ادارات زیر نظر وزارت نیرو هم اندازه معلما حقوق میگیرن در صورتی ک معلما 3ماه تابستون یک ماهم عید بیکاران اگه میانگین درامدشون تو هشت ماه ک کارمیکنن حساب کنیم از خیلی ادارات بیشتر میگیرن.
پاسخ ها
با مدرک لیسانس 10 سال سابقه کاری و زن و فرزند + خدمت در منطقه محروم و دور از اقوام + بدون اضافه کار و مرخصی و هدیه و پاداش و بن خرید و . . . 1200000 دریافتی
حالا حرفی داری بزن
بهتره اول بری نهضت کمی عقل و درایت و شعور پیدا کنی بعد بیای در مورد مسائلی که در حد و اندازه ی شعورت هم نیست اظهار نظر کنی.
اونا مثل بنده 12 سال روستاهاي محروم و كوهستاني تردد و سكونت داشتن؟پارسال تنها اضافه پول بنده عيدي نوروز بوده اونا چي؟
خواهشن به فکرهمه قشرفرهنگی دراین رتبه بندی باشید.بخدامردیم ازبی پولی.صبرمان لبریز شده