معرفی اندرز اپلیکیشن نوین امین امینی/ آموزش با هوش مصنوعی

هوش مصنوعی در سال‌های اخیر به یکی از مهم‌ترین فناوری‌های تحول‌آفرین جهان تبدیل شده و آموزش نیز از این تغییر بزرگ بی‌نصیب نمانده است. در ایران نیز استارتاپ‌هایی با هدف استفاده از هوش مصنوعی در آموزش شکل گرفته‌اند که یکی از شناخته‌شده‌ترین آن‌ها «اندرز» است. نام امین امینی مدیرعامل اندرز در ماه‌های اخیر بیش از گذشته مطرح شده است. مدیری که معتقد است آینده آموزش در گرو شخصی‌سازی یادگیری است و هوش مصنوعی باید نقش یک دستیار آموزشی را ایفا کند نه جایگزین معلم. در ادامه با فعالیت‌های امین امینی، فلسفه شکل‌گیری اندرز، قابلیت‌های این اپلیکیشن و چشم‌انداز آینده آموزش از طریق هوش مصنوعی آشنا می‌شویم.

امین امینی مدیرعامل اندرز کیست؟

نام امین امینی مدیرعامل اندرز با یکی از استارتاپ‌های نوآور حوزه فناوری آموزشی یا EdTech در ایران گره خورده است. او هدایت مجموعه‌ای را بر عهده دارد که ماموریت خود را استفاده از هوش مصنوعی برای بهبود کیفیت یادگیری دانش‌آموزان تعریف کرده است.

امینی در گفت‌وگوهای خود بارها تاکید کرده که مسئله امروز آموزش کمبود کتاب کلاس یا منابع آموزشی نیست. بلکه دانش‌آموزان در بسیاری از مواقع نمی‌دانند چگونه باید یاد بگیرند و چه مسیری را برای رفع نقاط ضعف خود انتخاب کنند.

به اعتقاد او تفاوت‌های فردی دانش‌آموزان باید در مرکز فرآیند آموزش قرار گیرد. هر دانش‌آموز سرعت یادگیری، شیوه درک مفاهیم و چالش‌های خاص خود را دارد و فناوری می‌تواند این تفاوت‌ها را شناسایی کرده و متناسب با آن مسیر یادگیری اختصاصی طراحی کند.

اندرز چیست؟

اندرز یک اپلیکیشن و پلتفرم آموزشی مبتنی بر هوش مصنوعی است که برای دانش‌آموزان پایه اول تا دوازدهم طراحی شده است.

هدف این مجموعه ارائه پاسخ‌های هوشمند به پرسش‌های درسی نیست. بلکه تلاش می‌کند فرآیند یادگیری را هدایت کند تا دانش‌آموز علاوه بر رسیدن به پاسخ مفهوم اصلی درس را نیز درک کند.

این اپلیکیشن بر پایه کتاب‌های درسی منابع آموزشی معتبر و سرفصل‌های رسمی آموزش و پرورش توسعه یافته و به همین دلیل پاسخ‌های آن با فضای آموزشی ایران هماهنگی دارد.

برخلاف بسیاری از ابزارهای عمومی هوش مصنوعی که درباره هر موضوعی محتوا تولید می‌کنند اندرز تمرکز خود را تنها بر آموزش درسی قرار داده است.

ایده راه‌اندازی اندرز چگونه شکل گرفت؟

به گفته امین امینی، ایده اولیه اندرز از مشاهده یک نیاز واقعی شکل گرفت. بسیاری از دانش‌آموزان هنگام مطالعه در خانه مخصوصاً در شب امتحان یا هنگام حل تمرین‌های دشوار با سوالاتی مواجه می‌شوند که امکان دسترسی سریع به معلم یا مشاور آموزشی برای آن‌ها وجود ندارد.

در چنین شرایطی بسیاری از دانش‌آموزان یا از ادامه مطالعه منصرف می‌شوند یا پاسخ را بدون درک مفهوم اصلی حفظ می‌کنند. امینی و تیم اندرز تلاش کردند این خلا را با استفاده از هوش مصنوعی پر کنند. به گونه‌ای که دانش‌آموز در هر ساعت از شبانه‌روز بتواند از یک راهنمای آموزشی هوشمند کمک بگیرد.

چرا شخصی‌سازی آموزش اهمیت دارد؟

یکی از مهم‌ترین محورهای دیدگاه امین امینی شخصی‌سازی آموزش است. او معتقد است بزرگ‌ترین ایراد سیستم‌های سنتی این است که همه دانش‌آموزان را مشابه یکدیگر می‌بینند. در حالی که ممکن است دو دانش‌آموز در یک کلاس حضور داشته باشند اما یکی در ریاضی بسیار قوی باشد و دیگری در درس فارسی عملکرد بهتری داشته باشد.

همچنین شیوه یادگیری افراد با یکدیگر تفاوت دارد. برخی با مشاهده تصویر بهتر یاد می‌گیرند. برخی با تمرین و برخی نیز با توضیح مرحله‌به‌مرحله. هوش مصنوعی می‌تواند این تفاوت‌ها را تشخیص دهد و متناسب با آن پیشنهادهای آموزشی ارائه کند. به اعتقاد مدیرعامل اندرز آینده آموزش متعلق به مسیرهای یادگیری اختصاصی خواهد بود

اندی قلب تپنده اندرز

در مرکز این اپلیکیشن دستیار هوشمندی با نام «اندی» قرار دارد. اندی صرفاً یک چت‌بات نیست بلکه نقش یک همراه آموزشی را ایفا می‌کند. این دستیار هوشمند می‌تواند سؤال‌های متنی، تصویری و حتی دست‌نویس دانش‌آموزان را تحلیل کرده و پاسخ مناسب ارائه دهد.

یکی از ویژگی‌های مهم اندی تمرکز بر آموزش است. برخلاف بسیاری از مدل‌های عمومی هوش مصنوعی که پاسخ نهایی را ارائه می‌کنند. اندی تلاش می‌کند مسیر حل مسئله را نیز توضیح دهد تا دانش‌آموز به درک عمیق‌تری از موضوع برسد.

تفاوت اندرز با سایر ابزارهای هوش مصنوعی

در سال‌های اخیر ابزارهای مختلفی مبتنی بر هوش مصنوعی معرفی شده‌اند اما اندرز تلاش کرده رویکرد متفاوتی داشته باشد. یکی از مهم‌ترین تفاوت‌های این اپلیکیشن بومی‌سازی محتوا است.

پاسخ‌های اندرز بر اساس کتاب‌های درسی ایران طراحی شده و با شیوه آموزش مدارس کشور هماهنگی دارد. همچنین این سامانه به جای پاسخ دادن به موضوعات عمومی صرفاً بر آموزش درسی تمرکز دارد. از سوی دیگر توانایی تحلیل تصاویر کتاب، جزوه و دست‌خط فارسی نیز یکی از قابلیت‌هایی است که استفاده از آن را برای دانش‌آموزان ساده‌تر کرده است.

اندرز چگونه به دانش‌آموز کمک می‌کند؟

کاربران می‌توانند سؤال خود را به صورت متن یا عکس در اپلیکیشن ثبت کنند. هوش مصنوعی ابتدا موضوع سؤال را شناسایی می‌کند و سپس پاسخ متناسب با آن را ارائه می‌دهد.

در بسیاری از موارد، علاوه بر پاسخ اصلی توضیح مفهومی، تمرین‌های مشابه و نکات تکمیلی نیز در اختیار دانش‌آموز قرار می‌گیرد. هدف این فرآیند آن است که دانش‌آموز صرفاً پاسخ را حفظ نکند بلکه بتواند در آینده نیز مسائل مشابه را حل کند.

آیا هوش مصنوعی جای معلم را می‌گیرد؟

یکی از پرتکرارترین پرسش‌ها درباره فناوری‌های آموزشی، آینده نقش معلمان است.

امین امینی پاسخ روشنی به این سؤال دارد. او معتقد است هوش مصنوعی هرگز جایگزین معلم نخواهد شد. به گفته او معلم علاوه بر انتقال دانش، نقش مهمی در ایجاد انگیزه، مدیریت کلاس، پرورش مهارت‌های اجتماعی و ارتباط انسانی با دانش‌آموزان دارد.

هوش مصنوعی می‌تواند بخشی از فعالیت‌های تکراری را انجام دهد، اما نمی‌تواند جای تجربه، احساس و ارتباط انسانی را بگیرد. به همین دلیل امینی از هوش مصنوعی به عنوان «دستیار معلم» یاد می‌کند.

استقبال معلمان از اندرز

برخلاف تصور برخی افراد بسیاری از معلمان نگاه مثبتی به ابزارهای آموزشی هوشمند دارند. بر اساس اطلاعات منتشر شده از سوی اندرز گروهی از معلمان از این پلتفرم برای بهبود شیوه تدریس طراحی تمرین و بررسی روش‌های جدید آموزش استفاده می‌کنند. این موضوع نشان می‌دهد هوش مصنوعی می‌تواند به جای ایجاد تقابل، زمینه همکاری بیشتر میان فناوری و نظام آموزشی را فراهم کند.

آینده آموزش از نگاه امین امینی

مدیرعامل اندرز آینده آموزش را ترکیبی از فناوری و آموزش انسانی می‌داند. به باور او در سال‌های آینده دانش‌آموزان مسیرهای یادگیری کاملاً متفاوتی خواهند داشت و هوش مصنوعی بر اساس عملکرد هر فرد برنامه آموزشی اختصاصی طراحی خواهد کرد. او همچنین توسعه مدل‌های زبانی بومی را یکی از مهم‌ترین نیازهای آینده می‌داند. زیرا این مدل‌ها می‌توانند با زبان فارسی محتوای آموزشی کشور و نیازهای دانش‌آموزان ایرانی سازگاری بیشتری داشته باشند. از دیگر برنامه‌های توسعه اندرز می‌توان به ابزارهای ویژه شب امتحان، فلش‌کارت‌های هوشمند، پیشنهاد تمرین‌های شخصی‌سازی‌شده و تحلیل دقیق‌تر نقاط ضعف کاربران اشاره کرد.

عدالت آموزشی با کمک هوش مصنوعی

یکی از اهداف مهم اندرز افزایش دسترسی دانش‌آموزان به آموزش باکیفیت است. در بسیاری از مناطق کشور امکان استفاده از معلمان خصوصی یا کلاس‌های آموزشی پیشرفته وجود ندارد. هوش مصنوعی می‌تواند بخشی از این فاصله را کاهش دهد و خدمات آموزشی را در هر ساعت از شبانه‌روز در اختیار دانش‌آموزان قرار دهد. به همین دلیل امین امینی بارها بر نقش فناوری در گسترش عدالت آموزشی تأکید کرده است.

جمع‌بندی

امین امینی مدیرعامل اندرز از جمله مدیران نسل جدید حوزه فناوری آموزشی در ایران است که تلاش می‌کند از ظرفیت هوش مصنوعی برای حل یکی از مهم‌ترین چالش‌های نظام آموزشی یعنی شخصی‌سازی یادگیری استفاده کند. رویکرد او بر این اصل استوار است که آموزش نباید برای همه دانش‌آموزان یکسان باشد و هر فرد باید بر اساس توانایی‌ها، سرعت یادگیری و نقاط ضعف خود مسیر آموزشی متفاوتی را طی کند.

استارتاپ اندرز نیز با توسعه دستیار هوشمند «اندی» همین هدف را دنبال می‌کند. ابزاری که به جای ارائه صرف پاسخ تلاش می‌کند فرآیند یادگیری را هدایت کند و دانش‌آموز را به درک عمیق‌تر مفاهیم برساند.

با گسترش فناوری‌های هوش مصنوعی به نظر می‌رسد آموزش در سال‌های آینده بیش از هر زمان دیگری به سمت یادگیری هوشمند شخصی‌سازی‌شده و در دسترس برای همه حرکت خواهد کرد. در این میان، اندرز یکی از نمونه‌های ایرانی این تحول است که می‌کوشد هوش مصنوعی را نه به عنوان جایگزین معلم بلکه به عنوان همراهی برای دانش‌آموزان و معلمان در مسیر یادگیری به کار بگیرد.