محتوای حمایت کننده
تحولی نو در حوزۀ تالیف کتاب‌های آموزشی
کتاب‌های تعاملی کتاب‌هایی هستند که به خواننده اجازه می‌دهند در فرآیند خواندن و تفکر درباره موضوعات مختلف شرکت کنند. این کتاب‌ها اغلب شامل عناصری مانند ویدئو،تمرین‌های تعاملی، صوت، سوالات در قالب‌های متنوع، فضاهای خالی برای نوشتن و غیره هستند که خواننده را به عملکرد فعال در طول مطالعه تشویق می‌کنند.
کتاب‌های تعاملی می‌توانند در زمینه‌های مختلفی وجود داشته باشند، از جمله داستان‌های تعاملی که خواننده را در جریان داستان قرار می‌دهند و به او اجازه می‌دهند روند داستان را تحت تأثیر قرار دهد در آن مشارکت داشته باشد. همچنین، کتاب‌های تعاملی می‌توانند در زمینه‌های آموزشی نیز وجود داشته باشند و به بالا بردن کیفیت آموزش و یادگیری کمک کنند.
این کتاب‌ها می‌توانند شامل مسائل‌ها و فعالیت‌هایی باشند که خواننده باید به آنها پاسخ دهد یا تمرین‌هایی که برای حل کردن آنها نیاز به درک مفهوم مورد بحث و تفکر خلاق است. همچنین، کتاب‌های تعاملی می‌توانند شامل فضاهای خالی برای نوشتن و یادداشت کردن باشند که خواننده می‌تواند ایده‌ها و تفکرات خود را در آنها ثبت کند.
کتاب‌های تعاملی به خواننده امکان می‌دهند به طور فعال در فرآیند مطالعه و یادگیری شرکت کرده و به عنوان یک همکار با نویسنده عمل کند. این نوع کتاب‌ها معمولاً برای تقویت تفکر، خلاقیت و آماده نگاه داشتن ذهن خواننده بسیار مفید هستند و به خواننده کمک می‌کنند تا به طور عمیق‌تر در موضوعات مختلف فکر کند و یادگیری را به شکل جذاب‌تری تجربه کند.
کتاب‌های تعاملی به عنوان یک روش نوین در آموزش و یادگیری، در سال‌های اخیر رواج یافته‌اند. اولین کتاب تعاملی در سال ۱۹۶۸ توسط دیوید هورنبی ارائه شد و به نام "سفر به زمان" شناخته می‌شود. این کتاب شامل یک داستان علمی-تخیلی بود که دانش‌آموزان باید در آن تصمیمات مختلفی را بگیرند و به این ترتیب، یادگیری را به شکل تجربه‌ای تعاملی تجربه کنند. در دهه‌های بعد، کتاب‌های تعاملی به صورت گسترده‌ای در آموزش و یادگیری مورد استفاده قرار گرفتند. این کتاب‌ها شامل فعالیت‌ها، پازل‌ها، سوالات و تمرین‌های تعاملی بودند که دانش‌آموزان را در فرآیند یادگیری فعال می‌کردند. در سال‌های اخیر، با پیشرفت فناوری، کتاب‌های تعاملی به شکل دیجیتال نیز طراحی شده‌اند. این نوع کتاب‌ها شامل عناصر تعاملی مانند صوت، تصاویر متحرک، ویدئو و فعالیت‌های تعاملی هستند که دانش‌آموزان را در یادگیری فعال و تعاملی یاری می‌کنند.
به طور کلی، تاریخچه کتاب‌های تعاملی نشان می‌دهد که این روش آموزش و یادگیری به عنوان یک روش مؤثر و جذاب در فرآیند یادگیری شناخته شده است و معلمان می‌توانند از آن در تدریس خود بهره ببرند.
کتاب‌های تعاملی در حوزه آموزش می‌توانند برای استفاده در کلاس‌های درس، آموزش مجازی، گروه‌های مطالعه و خودآموزی مورد استفاده قرار بگیرند. این کتاب‌ها می‌توانند به عنوان منبع اصلی یا تکمیلی در فرآیند آموزش استفاده شوند و به دانش‌آموزان کمک کنند تا بهتر و عمیق‌تر مطالب را فهمیده و یاد بگیرند. به عنوان مثال، در حوزه آموزش زبان، کتاب‌های تعاملی می‌توانند شامل تمرین‌های گرامر، درک مطلب، مکالمه و نوشتن باشند که دانش‌آموزان باید به آنها پاسخ دهند و در فرآیند خواندن و تفکر درباره مطالب مشارکت کنند. در حوزه ریاضیات، کتاب‌های تعاملی می‌توانند شامل پازل‌ها، معماها و تمرین‌های عملی باشند که دانش‌آموزان باید به آنها پاسخ دهند و مسائل را حل کنند. در حوزه علوم، کتاب‌های تعاملی می‌توانند شامل تمرین‌های عملی، آزمایش‌ها و سوالات تفکر انتقادی باشند که دانش‌آموزان باید در طول خواندن به آنها پاسخ دهند و نتایج را بررسی کنند.
با استفاده از کتاب‌های تعاملی، دانش‌آموزان می‌توانند فرصتی برای تمرین و تثبیت مطالب یادگرفته شده داشته باشند، تفکر منطقی و انتقادی خود را تقویت کنند و به طور فعال در فرآیند آموزش شرکت داشته باشند.
معلمان می‌توانند از کتاب‌های تعاملی در تدریس به شکل‌های مختلف استفاده کنند. برای مثال می‌توان از سوالات و تمرین‌های تعاملی در کتاب‌ها برای فعال کردن دانش‌آموزان و جلب توجه آنها به مطالب استفاده کرد.همچنین مطالبی که نیاز به خلاقیت‌های بصری در بیش از دو بعد دارند با این ابزارها قابلیت درک بیشتری خواهند داشت. با این کار، دانش‌آموزان به صورت فعال در فرآیند یادگیری شرکت می‌کنند و مطالب را بهتر درک می‌کنند. معلمان همچنین می‌توانند با استفاده از تمرین‌ها و فعالیت‌های تعاملی، دانش‌آموزان را در تثبیت و یادگیری مطالب یاری کنند. به عنوان مثال، پس از خواندن یک بخش از کتاب، معلم می‌تواند دانش‌آموزان را تشویق کند که به سوالات مربوط به آن بخش پاسخ دهند. از سوی دیگر کتاب‌های تعاملی می‌توانند شامل سوالات تفکر انتقادی و مسائل پیچیده باشند که دانش‌آموزان را به تفکر عمیق و منطقی و در نتیجه یادگیری مفهومی ترغیب می‌کنند. معلمان می‌توانند از این سوالات برای تشویق دانش‌آموزان به بحث و بررسی مسائل استفاده کنند. به علاوه معلم‌ها می‌توانند از تمرین‌ها و سوالات تعاملی در کتاب‌ها برای ارزیابی دانش‌آموزان استفاده کنند. با این کار، معلمان می‌توانند نقاط قوت و ضعف دانش‌آموزان را شناسایی کرده و برنامه‌های آموزشی خود را بر اساس نیازهای آنها تنظیم کنند. به طور کلی، کتاب‌های تعاملی می‌توانند به معلمان در تدریس به شکل‌های متنوع و جذاب کمک کنند و فرآیند یادگیری را برای دانش‌آموزان بهبود بخشند.
در همین راستا، لرنیتو که از پیشگامان نوآوری و استفاده از تکنولوژی روز دنیا در حوزۀ آموزش و یادگیری محسوب می‌شود اقدام به طراحی و تالیف کتاب‌های موضوعی تعاملی کرده است. کتاب‌های موضوعی شامل مجموعه‌ای از محتواهای تعاملی دیجیتال در قالب EPUB3 هستند که یک موضوع درسی -برای مثال مبحث الکتریسیته در فیزیک- را به طور کامل پوشش می‌دهند.
محتوای کتاب‌های موضوعی تعاملی قابل به‌روزرسانی لحظه‌ای است که این یعنی کتاب‌های موضوعی با توجه به تغییرات کتاب‌های درسی می‌تواند به روز شود. همچنین این کتاب‌ها حجم زیادی را اشغال نمی‌کنند و از طرفی قالب EPUB3 باعث می‌شود که محتوای کتاب‌ها به صورت خودکار یا دستی با مشخصات صفحۀ نمایشگر تنظیم شود. به عبارت دیگر کتاب‌های موضوعی تعاملی لرنیتو همه‌جا، همه وقت و روی هر دستگاه دیجیتالی قابل دسترسی هستند.
این طرح با هدف ارائۀ خدمات آموزشی با کیفیت به دانش‌آموزان ایرانی و همچنین نشان دادن قابلیت‌های محصولات شرکت برای جلب توجه ناشران و تولیدکنندگان محتوای آموزشی تهیه شده است. با توجه به تعداد مخاطبان رشتۀ تجربی در گام اول، کتاب‌های دورۀ دوم متوسطه این رشته مورد نظر قرار گرفته است. همچنین با توجه به اهمیت دروس اختصاصی و تاثیر آنها در کنکور سراسری در مرحله اول، 4 درس ریاضی، فیزیک، شیمی و زیست شناسی در سه پایه دهم، یازدهم و دوازدهم در نظر گرفته شده است. هر یک از این درس‌ها به چند کتاب موضوعی تقسیم شده‌اند، به طوری که ارتباط طولی بین موضوعات بهتر برقرار شده و به یادگیری عمیق تر آنها کمک می‌کند.
این مجموعه کتاب‌ها که زیر نظر مشاوران علمی خبره و مولفان حرفه‌ای طراحی شده، شامل متن درس، انیمیشن و ویدئوهای تکمیلی مرتبط با هر مبحث، ویدئوی تدریس توسط معلم و سوالات و آزمون‌ها و سایر منابع تکمیلی هستند. به این ترتیب دانش‌آموزان می‌توانند ضمن مطالعۀ هر مبحث با استفاده از منابع قرار داده شده در کتاب به شکلی کاملا مفهومی موضوعات درسی را فرا گرفته و یادگیری خود را به شکلی اساسی تقویت کنند.
با توجه به اینکه دانش‌آموزان در دوران حال حاضر به تکنولوژی علاقه‌مندتر هستند، استفاده از کتاب‌های موضوعی تعاملی می‌تواند آموزش را برای آنها جذاب‌تر کرده و بهبود قابل توجهی در فرآیند یادگیری و درک مطالب رقم بزند. لرنیتو با طراحی این مجموعه تحت عنوان کتاب‌های موضوعی تعاملی امیدوار است گامی رو به جلو در راه توسعۀ آموزش در کشور و مهیا کردن شرایط بهتر و برقراری عدالت آموزشی برای دانش‌آموزان برداشته باشد.
نویسنده: هامون حلاجی
شماره تماس
برای اطلاع از رویدادها اینستاگرام را دنبال کنید.
آدرس کانال تلگرام
ارسال نظر