اعتراض داوطلبان آزمون استخدامی آموزش و پرورش

ایسنا: جمعی از داوطلبان آزمون استخدامی ۱۴۰۴ آموزش و پرورش با حضور مقابل شورای عالی انقلاب فرهنگی نسبت به نتایج و نمره آزمون استخدامی خود اعتراض کردند و اعمال یکجای همه امتیازات و ضرایب سهمیه ها همچون «تاهل»، «فرزند»و «سوابق شغلی» را ناعادلانه خواندند.

آزمون استخدامی وزارت آموزش و پرورش برای جذب حدود ۳۰ هزار دبیر، آموزگار و هنرآموز، نهم و دهم مرداد امسال برگزار شد که همزمان با اعلام نتایج، با اعتراضاتی همراه شد؛ معترضان علاوه بر نحوه تصحیح برگه آزمون، به در نظر گرفتن ضرایب و امتیازاتی برای «سوابق شغلی»، «تاهل» و «حق فرزند» در کارنامه‌ها اعتراض دارند به طوریکه امروز عده‌ای از این داوطلبان مقابل شورای عالی انقلاب فرهنگی برای این اعلام اعتراض،  حضور یافتند.

ایسنا در خبری نوشت:نماینده معترضان به خبرنگار ایسنا گفت: بحث ما اعتراض به بند ۷ـ ۱ دفترچه آزمون استخدامی آموزش و پرورش مبنی بر ضریب و امتیازات تعلق یافته به شاغلان و در خواست رسیدگی و بازنگری به آن در نتایج منتشر شده آزمون است.

وی افزود: با اعلام نتایج، شاهد کارنامه‌هایی بودیم که نمرات بالای ۱۰۰۰ در آن درج شده بود در حالیکه نمره کل آزمون کتبی ۷۰۰ است!!؛ داوطلبانی که ماه‌ها و حتی سال‌ها برای قبولی در این آزمون تلاش کرده‌اند، با وجود کسب درصدهای بالایی در دروس مختلف، تنها به دلیل نداشتن امتیازات «تاهل»، «فرزند»و  «سوابق شغلی» از رقابت کنار گذاشته شدند. هشتم شهریور ماه با حضور دربرابر وزارت آموزش و پرورش و  نهم شهریور ماه امسال نیز به مجلس مراجعه و به چندین نماینده و رئیس مجلس شورای اسلامی نامه‌هایی ارائه کرده‌ایم اما متاسفانه صدایمان شنیده نشد.

معترض دیگری اظهار کرد: افرادی با نمرات علمی پایین‌تر به واسطه برخورداری از این سهمیه‌ها، موفق به قبولی در آزمون شده‌اند،  آیا اعمال همه ضرایب تاهل، فرزند، امتیاز شاغلین، بومی و یا حتی حافظین قرآن، همگی بصورت یکجا در یک فرد که منجر به شکل گیری نمرات نجومی شود، عدالت است؟.

وی افزود: این وضعیت نه تنها عدالت را زیر سؤال می‌برد و موجب سرخوردگی و ناامیدی در میان جوانان تحصیل کرده و کنار گذاشته شدن جوانان و جذب نیروهایی با سنین بالا می‌شود بلکه در بلند مدت،کارایی و بهره‌وری آموزش و پرورش کشور را نیز تحت تأثیر قرار خواهد داد.

این فرد تاکید کرد: حضور طیف وسیعی از داوطلبان در این آزمون مستلزم رعایت مساوات و رقابت بر اساس شایستگی علمی و حرفه ای است، نه سوابق شغلی و امتیازاتی که فرصت برابر را خدشه دار می کند.

درخواستهای معترضان بدین شرح است:

۱- حذف یا بازنگری در امتیازات ضریب شاغلان در آزمونی که در مرداد ماه ۱۴۰۴ برگزار شد چرا که این امر، عملا نتیجه آزمون را از پیش تعیین کرده و فرصت را از سایر داوطلبان آزادی که ماه‌ها تلاش کرده‌اند، سلب می‌کند. در صورت عدم حذف این بند، بازنگری صورت گیرد و این امتیازات تنها یک بار و با ضریب حداقلی (۱.۱) و آن هم فقط در بخش ارزیابی نهایی که ۳۰ درصد آزمون را داراست لحاظ شود و از افزایش ضریب به ازای سنوات سابقه جلوگیری شود.

۲- نتایج مجدد در آزمونی که برگزار شد، بدون در نظر گرفتن ضریب شاغلین و حذف آن در صدور کارنامه‌های جدید اعلام شود.

۳- جذب مجدد داوطلبان و افزایش ظرفیت در تکمیل ظرفیت همین آزمون، از میان دوطلبان کارنامه قرمز که با وجود نمرات و درصدهای بالا، بدلیل وجود ضریب شاغلین و امتیازات از دور رقابت حذف شدند.

۴- صدور دستور العمل لازم نسبت به اصلاح روند فعلی، تا سهمیه‌ها و ضرایب تشویقی به صورت غیر قابل تجمیع اعمال شوند و هر فرد فقط از بالاترین سهمیه خود بهره مند شوند و از تجمیع همه امتیازات و سهمیه‌ها در یک فرد جلوگیری شود.

۵- سازماندهی جداگانه افرادی که سابقه فعالیت آموزشی دارند در جدول سهمیه جداگانه مانند ایثارگران و یا از طریق آزمونی جداگانه مخصوص به خودشان، بطوریکه رقابت آنها بین خودشان صورت گیرد، که با سایر داوطلبان آزاد انجام شود.

این افراد درخواست بازنگری در این روش و رفع تبعیض‌های آشکار را داشتند تا حق واقعی داوطلبان بر اساس شایستگی علمی احقاق شود و اعتماد عمومی به آزمونها و نظام آموزشی حفظ شود.

نماینده شورای عالی انقلاب فرهنگی نیز با حضور در بین معترضان برای شنیدن صحبت‌های آنها، از معترضان خواست تا درخواست خود را طی نامه‌ای به دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی نوشته تا با پیگیری از وزارت آموزش و پرورش، نظرات به آن‌ها انتقال داده شود.

پیگیری خبرنگار از آموزش و پرورش برای رسیدگی به اعتراض این داوطلبان ادامه دارد، ایسنا آماده انتشار پاسخ این وزارتخانه برای حل مشکل این دسته از داوطلبان آزمون استخدامی است.

 همچنین تجمع دیگری امروز در اعتراض به تاثیر قطعی معدل در کنکور مقابل شورای عالی انقلاب فرهنگی صورت گرفت که جمعی از اولیای دانش آموزان و داوطلبان خواستار لغو تاثیر معدل پایه یازدهم در کنکور بودند.

آن‌ها می‌گفتند چه تضمینی وجود دارد که امتحانات نهایی روح و روان دانش آموزان را تحت تاثیر قرار ندهد تا باعث کسب نمره خوب شود؟. فرزندان هر بار که امتحان دارند تحت تاثیر اضطراب و فشار قرار می‌گیرند و تمام تلاش خود را برای تقویت دروس اختصاصی می‌کنند و مثلا درسی مانند فارسی که بالاترین تراز را دارد، با نمره پایین پاس می کنند که عین بی عدالتی است.

این والدین می‌گفتند با اعتراض آن‌ها تاثیر معدل پایه دهم لغو شد و بازهم اعتراض می‌کنند تا حداقل پایه یازدهم نیز حذف شود و فقط سوابق تحصیلی پایه دوازدهم در کنکور دخیل باشد.